生活中梯形的物品

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长方形、三角形的组合关系。 3、激发幼儿的空间想象力和创造力。 4、家长可和孩子在生活中寻找梯形的物品，鼓励孩子做图形标记贴在这个物品上。 四、美术

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能用线和形来设计标志。 星期三：数学汽车的名片 1、体验拼搭图形的快乐。 2、认识梯形，初步感知图形之间的变化。 3、能在生活中辨认含有梯形的物品。

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之后我们来学习梯形，要知道梯形的概念，能够找出梯形中的上底、下底和高，知道日常生活中哪些物品是梯形的，要掌握我们学过的各个四边形的关系。

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20.2《数据的波动》说课稿(课时) (2)引导比较鉴别法:在教学过程中,每出现一个新概念或一个新公式, 各位评委,各位老师大家好!我说课的课题是八年级