磨得多音字

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2008年8月27日 – 诗文传达了诗人久居在外、归家不得、思家念亲的思想感情。 九月九日 指名认读。 ②“磨”与“坊”是多音字，请用不同的音组词. ③有不懂得

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研课 磨课 整课 提高教师教学水平 ——钱清镇中心小学高段语文“一课三磨” 组词语，既检查认读又训练说话，还将多音字教学融入其中。一组各神的

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学生开火车读词.做多音字"得"的练习.指名给大家读读课文.说一说蒲公英是怎么 1.多音字 几磨jǐ(几何)(几许) mò(磨坊)2.(不屈不挠 坚持不懈 锲而不舍)的布鲁斯

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相、假、好、发、晃、朝、似、当、闷、几、看、磨、论、倒、爪、作、溜、乘 多得数不清、长得葱葱茏茏、封得严严实实、显得更苍翠、吓得哇哇直叫、说得

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2011年5月10日 – 五年级上册多音字总复习 课： 转zhuǎn（转变）(转换） Zhuàn 磨 给 处 会 xìng（ ） mó（ ） gěi（ ） chù（ ） huì （ ） dà（ ）

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磨得开的拼音及意思：mó,mòdé,děi,dekāi1.脸上下得来。如：你当面挖苦人,人家脸上磨得开吗?。2.好意思。如：她请客你不去,你磨得开吗?。3.方∶想得通;行

人教版五年级上册语文第七单元复习资料小学语文·人民教育出版社·

多音字 绷 磨 量 佛 三、重点词句 1 ．重点词： 不可估量（二声） ：“估量”是推算、计算的意思。“不可估量”是说圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。

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选择了月夜遥望的角度，通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得 2、学会本课3——5个生字，认识3个生字，掌握多音字“磨”； 3、理解两首

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高考语文中容易丢分的地方很多，一不小心会把会的题做错，所以下面介绍了高考语文最常见的30个多音字，以防高考考生在字音题出错。

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背诵课文； 2 、学会本课 3 —— 5 个生字，认识 3 个生字，掌握多音字“磨”； 中华语文网版权所有 未经书面授权 不得复制或建立镜像 地址：山西省太原市

如何注意双音节词语中的多音字读音？—欣欣普通话在线学习网

2006年5月11日 – 多音字在双音词里是单音的，选准读音得下点功夫。一般情况下，命题人会选多音字的某个不大常用的读音组成词测试应试人的字音分辨能力。

记多音字的办法

2006年12月24日 – (9)吃便(pián)宜饭吃得大腹便(pián)便，行动不便(biàn)。 (10)瘪(biê)嘴 (53)为磨(mó)练自己而到磨(mò)坊去磨(mò)豆腐。 (54)灾难(nàn)总是难(

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原文地址：2011年高考必会的***个多音字（转）作者：半斗红高粱老师 按：***个多音字，总结得很是到位，考生可以提前有计划的各个击破！原文地址：2011

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在新课程标准中也对学 生提出了每学年背诵优秀诗文不得少于 60 篇的要求。 2.学会本课 2 个生字，认识两条绿线内的 1 个字，正确认读 1 个多音字“磨”

第3课《我的本书》教案教案

2011年3月3日 – 磨 mó 磨刀 横 héng横行 弄 nòng 捉弄 哄 hǒng 哄骗 mò 磨面 hèng蛮横 lòng 里弄 hòng 起哄 二、字形 晾 晾晒 揍 挨揍 挎 挎篮子 鬃 鬃毛 薯

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2011年10月6日 – 背诵课文。 2. 学会本课生字，掌握一个多音字“磨”。 3. 理解这两首 把描写这一景物的语句勾画下来，圈出你认为写得好的语句，批注上你的

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红猪·上得厅堂 下得房 板主 经验 23274点 (飘渺游侠) 贡献 10点 保留帖 转载 磨(mó)穿铁砚。 磨(mó)难(nàn)折磨(mó)，磨(mó)砺磨(mó)练。 觑(qū)觑(qū)眼，

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4.自读。要求读得流利而有感情。 5.赛一赛，看谁读得。 二、比 在学生初读课文、整体感知的基础上，引导学生找出描述三个小动物不同处理方法的句子和

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2011年10月12日 – 后天下之乐而乐”的经典之作。 师：介绍得真不错，咱们一起去看看。 2、学会本课3——5个生字，认识3个生字，掌握多音字“磨”； 3、

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2***年3月30日 – 君是前鼻音。 磨是多音字，螺是边音。 3、再读一读，结合课文中的 还有哪些诗句是你不懂得，需要别人帮助的。 4、说一说，你觉得诗中

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