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超过五分之四的成年人称，他们的孩子花在室外运动的时间要比自己当年少。 结果显示，包括赤脚在草地上奔跑、夜晚看星星、以及筑穴在内的15个新颖项目被列入了去年“11 岁之前要做的50件事”榜单里。 我们发起了第二年的‘11 岁之前要做的50件事’榜单，相比年在孩子们的帮助下做了进一步的完善。 在这叠翠流金的9月，我有幸与天桥区名班主任培养人选在张书记的带领下一行36人来到上海进行学习。 我们聆听了华师大教育专家和中小学一线教师的经验介绍，参观了几所学校与上海的班主任们进行了互动交流。 专家和班主任们的叙述叩击着我的心灵，其先进的工作理念、高超的育人艺术、浓郁的文化气息让我由衷地震撼和折服。 由于外界因素的干扰，加上家庭成员的影响，个别学生显得过于娇嫩、自私，甚至冷漠。

因而仅靠学校的课堂教学是远远不够的，应根据学校的实际情况组织学生走出课堂，走向社会这个大舞台。

的确，学生是一个个鲜活的生命个体，没有学生的积极、主动参与，难以实现班队活动的育人功能。 因此，开展班队活动必须把活动的主动权交给学生，以提高班队活动的实效。 ，常州外国语学校的赵敏芝老师提到的培养学生领导力的讲座对我触动挺深，同时联想到近期看到的关于“美国小学生小学毕业达到什么样的知识水平”这样一篇报道。

金教授语言风趣幽默，抑扬顿挫，很有感召力，语调和语气很有点易中天味道。 金教授报告的题目是《研究型班主任素质及自我成长途径》，讲座实用性很强，对一线中小学教师的课堂与科研工作具有重要的指导作用。

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在金教授的报告中提到当前教师在工作中面临的挑战是学生，他用了几个词来描述现代的中小学生，“把握不住的小学生”，“仇恨的一代”，“不想长大的一代”等。 上午聆听卜玉华教授的讲座，虽然有些内容似曾相识，但卜教授的理论和实践相结合，使我对班主任的角色有了新的认识，对班级管理的理念有了进一步的提升。

听着卜教授的讲座，我一直在思考一个问题，我们的教育到底要培养什么样的人？在思考这个问题之前，我已经浑浑噩噩地工作了十几个年头了。

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我们的学生将来总会长大成人，他终究会以成人的角色在社会中生活。 2. 文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文。 3. 文末：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。

因为该词生动具体（形象、准确）地写出了＋对象＋效果，换了后变成＋不好的效果。 或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈（或该词比另一词更切合对象的性格特征）。 答题示例：山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓，再向前寻，已不可得。 那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。 每见我伸手欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我；待... “一路风景”发布了博客文章：“ 小升初备战大全 ” 2012-05-05, 1525 语文 备考：阅读作文各占三成 小升初择校考的难度比毕业试要高很多。 从内容上，语文有基础知识、阅读和作文，各占30%左右。 在这三个月的备考中，基础知识方面要注意四至六年级的诗句，比如描写月亮的诗句有什么？阅读方面，可做一些名家名篇；作文方面，要多练一些，多一些情感表达，多读一些与生活实践相关的书。

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最难：诗词和课外知识 专家老师认为，语文科最难的有三点，一是语音部分。 二是诗词部分，小学课本有80首诗要背，有的学生背出来了还写不出字来。 《永远讲不完的故事》是一本和《西游记》一样有魅力，不有魔力的书。 这真是一本有魔力的书，书一打开你会领教其中的魔力，书的页上面有几个字母，你肯定看不懂，即使你懂得德文，你也读不出来，因为这几个字母是反的，是一家旧书店玻璃上的文字，可惜反过来都认不出来了。 对于前者，我觉得刘亦婷的妈妈做得很好，而卡尔父亲的教育则太过于严厉。 在做了妈妈后，我更有了一种领悟：在现行的教育体制下，孩子过得已经太辛苦了，作为家长，既然无力与整个体制抗衡，但是又何必给孩子更多的压力呢？我给自己订下的目标是，尽自己的力量给孩子一个快乐的童年。